現(xiàn)場連線讀劇本，云上推送兒童劇

“角色區(qū)分的小方法，是變化語速，比如沙威臺詞可以更快一些……”導(dǎo)演張晶坐在排練廳地板上，對著筆記本電腦侃侃而談。第25個世界讀書日到來之際，中國福利會兒童藝術(shù)劇院昨天通過劇本朗讀，將兒童劇《巴黎圣母院》《悲慘世界》的精彩片段推送給小觀眾，還連線嘉定江橋小學(xué)教師們，探討將兒童劇表演融入教學(xué)。

《巴黎圣母院》《悲慘世界》分別是兒藝劇院“世界經(jīng)典作品系列工程”的兩部劇作。“經(jīng)典之所以能成為經(jīng)典，是有著不被歲月消磨的巨大文化價值，它們在當(dāng)下仍具有很強(qiáng)的時代氣息與借鑒意義。”兒藝劇院院長蔡金萍表示，將世界文學(xué)經(jīng)典以兒童劇的形式展現(xiàn)在舞臺上，不僅更加直觀立體通俗易懂，也能培養(yǎng)孩子們的興趣，“從主題選定、故事切入到人物塑造，我們始終以兒童的視角來改編。”

兒童劇《悲慘世界》只取材原著四分之一的內(nèi)容，以擬物化手段重塑名著。“《巴黎圣母院》說的是正義與邪惡，《悲慘世界》說的是誠實與坦蕩。孩子們不需要厚重的主題，但他們需要一個有助于成長過程中品格形成的故事。我們將雨果的故事變成一個有狼、有羊、有狐貍、有獵犬的童話世界。”張晶認(rèn)為，《悲慘世界》忠實于原著，但不局限于其中，“劇中角色用相應(yīng)性格特征的動物來詮釋，讓故事更富有寓意和童話色彩。再用詼諧幽默以及孩子們?nèi)菀桌斫獾奈枧_方式，講述‘不管遇到什么樣的挫折，做人一定要誠實與坦蕩’的道理。”

網(wǎng)絡(luò)時代，大家不停刷手機(jī)，如何讓孩子們更好走近文學(xué)名著？戲劇教育不斷開拓新形式。蔡金萍表示，以往兒童劇請小觀眾進(jìn)劇場看，強(qiáng)化現(xiàn)場感，這次劇本朗讀重在以聲音塑造人物，“線上傳播，給兒童劇未來發(fā)展提供了思路。”

自春節(jié)開始，中國福利會兒童藝術(shù)劇院不遺余力地通過網(wǎng)絡(luò)打造20集微劇《萬眾一心》系列作品，在劇院公眾微信號上連載推送。3月31日起，劇院每周六與瑞金醫(yī)院聯(lián)手打造戲劇萌娃社“云課堂”。經(jīng)典兒童劇角色跳出舞臺，在劇院大草坪上唱著膾炙人口的兒歌，這些劇中人物有愛玩游戲的小白狗、勤洗手講衛(wèi)生的小狐貍、愛環(huán)保的給力兔，用兒歌的形式教會小朋友們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。課程內(nèi)容不斷豐富，在原先教兒歌基礎(chǔ)上增加了“表演”，主播老師也參與到短視頻表演中，動手教小朋友制作小小垃圾桶。云課堂不止是單向輸出，更有連線互動。直播期間，主播老師在不同環(huán)節(jié)中，與小朋友們連麥互動，一問一答好不熱鬧。