路
摘要:正陽縣第三小學(xué)六(1)班 陳楚薇 “敢問路在何方,路在腳下”。而這句歌詞中的“路”,是我最喜歡的。山間崎嶇不平的小路,印證了外婆的話。比起修建好的臺階,走小路可是辛苦危險得多。手腳敏捷的外婆還能捉住一兩只螞蚱。一個簡簡單單的“路”字有著如此豐富深刻的含義,我喜歡“路”字。
正陽縣第三小學(xué)六(1)班 陳楚薇
“敢問路在何方,路在腳下”。這句歌詞雖然簡短,但富有哲理。而這句歌詞中的“路”,是我最喜歡的。周末,我從山間的羊腸小道往上爬。山間崎嶇不平的小路,印證了外婆的話。比起修建好的臺階,走小路可是辛苦危險得多。有的路很陡峭,要手腳并用才能爬上去,有的路很滑,稍不留神就會滑倒。我累得氣喘吁吁。山里的景色美不勝收,一棵棵參天大樹給我們帶來了陣陣清涼,一朵朵野花散發(fā)著陣陣清香。手腳敏捷的外婆還能捉住一兩只螞蚱。
當(dāng)我們爬到山頂,回望那條由登山者踩出來的路時,我一下子理解了魯迅先生的“世上本沒有路,走的人多了,也就成了路”這句話的含義。
條條道路通羅馬,每條路上有不同的風(fēng)景,只要踏踏實實走好每一步,就會擁有美好的人生。一個簡簡單單的“路”字有著如此豐富深刻的含義,我喜歡“路”字。
(指導(dǎo)老師:李春艷)
責(zé)任編輯:付琳
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